沈阳大东区优路消防员班，针对想要通过消防员考试的学员开设消防员培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
（二）精通消防业务理论和灭火技术、战术消防员培训分为哪几项？
(一)体能测试 此次招收合同镇制专职消防员统一进行体能测试。体能测试按照《合费起案样坐脚同制专职消防员体能考核评分标准》执行，以百分制进行评分，体能测爱触杆务娘架学引试60分以上（含60分）为合格，总成绩保留小数点后两位。体能测来自试成绩合格者才可进入理论测试和技能测试。时间：2017年8月4日。地点：森警中队、永平一中。体能测试共设5个项目：俯卧撑、单杠引体向上或双杠臂屈伸、100米跑、5000米跑、立定跳远，每个单项20分，满分100分。 （二）理论测试 测试内容为初中语文、数学、政治、物理、化学等基础知识，实行百分制闭卷考试，不提供复习资料。时间：2017年8月5日上午。地点：城关完小。 （三）技能测试 报考特殊岗位的人员，除与报考一般岗位人员一同参加体能测试和理论测试外，还要参加所报考岗位的技能测试。 1.内勤岗位:内容为计算机操作与应用的测试（占技能测试分数的50%），文秘基础知识测试（占技能测试分数的50%）；地点：永平一中 2.驾驶岗位:内容为场考（倒库、曲线行驶、定点停车、上坡起步）、路考。地点：大交集团永平驾训场 3.总成绩:理论测试成绩占总成绩的70%，技能测试总成绩占总成绩的30%。 特殊岗位总成绩=理论测试成绩×70%+通审读技能测试总成绩×30%
很多人认为喝酒是生活所必需的，但是，切记应以不损害身体健康为前提。
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1. 路基工作区是指汽车荷载通过路面传递到路基的应力与路基自重应力之比大于〇的应力分布深度范围。
A. 0.2
B.0.1
C.0.02
D0.01
答案：B
解析：路基工作区定义：路基工作区是指汽车荷载通过路面传递到路基的应力与路基土自重应力之比大于0.1的应力分布深度范围。
2. 热拌沥青混合料路面摊辅后自然冷却到表面温度低于 ()°C方时可被交通。
A. 20
B.30
C.50
D.70
答案：C
解析：依据《公路沥青路面施工技术规范》5.9.1 热拌沥青混合料路面应待摊铺层完全自然冷却，混合料 表面温度度低于50 C后，方可开放父迪。需要提早开放父 通时，可洒水冷4卩降低混合料温虔。
3. 高速公路热拌沥青混合料施工时，气温不得低于()°C。
A. 5
B.10
C.20
D.25
答案：B
解析：依据《公路沥青路面施工技术规范》1.0.4 沥青路面施工必须有施工组织设计，并保证合理的施工 工期。沥青路面不得在气温低于10°C(高速公路和一级公 路)或5°C(其他等级公路)，以及雨天、路面潮湿的情况下 施工。
4. 平整度是表征路面行驶舒适性的重要指标，不同类型 设备所采用的指标也有所不同，国际平整度指数IRI是()平整虔评价指标。
A.反应类
B.断面类
C.标准差类
D.平均值类
答案：B
解析：激光平整度仪的测试指标是国际平整度指 数IRI(m/km)。国际上广泛采用国际平整度指数IRI作为 路面平整虔的评价指标。断面类是通过测量路表凸凹情 况来反映平整度，如3m直尺、连续式平整度仪以及激 光平整度仪。
5. 高速公路技术状况评定对路面抗滑性能的最低检测频 率要求为()。
A.1年2次
B.1年1次
C.2年1次
D.5年2次
答案：C
解析：高速公路(一级公路)沥青路面技术状况评定对路面抗滑性能的最低检测频率要求为2年一次
6. 公路工程质量检验中，关键项目的检查合格率不低于()。
A. 90%
B.92%
C.95%
D.98%
答案：C
解析：公路工程质量检验中，关键项目的检查合格率不低于95%。
7. 车载式颠簸累积仪直接测量的是()。
A. IRI
B.σ
C.BI
D.RN
答案：C
解析：车载式颠簸累积仪直接测量的是单向累计值VBI。
8. 高速公路施工现场沥青混1 土矿料级配进行检测时， 头测结果应确足()要求。
A.目标配合比
B.生产配合比
C.矿料级配范围
D.经验配合比
答案：B
解析：依据《公路工程质量检验评定标准》表7 - 3 - 2规定需要满足生产配合比要求。
9. 扰动土样采用击实法制备试件时，同一组试件与制备标准之差值，密虔不大于()g/cm3,含水率不大于() %。
A.±0.2, 1
B.±0.5, 1
C.±0.1, 1
D.±0.1, 2
答案：D
解析：扰动土样采用击实法制备试件时，同一组 试件与制备标准之差值，密虔不大于±0.lg/cm3,含水率 不大于2%。
10. 土的含水率是指()之比，通常用百分数表示。
A. 土中水的体积与土样体积
B. 土中水的体积与固体颗粒体积
C. 土中水的质量与固体颗粒质量
D. 土中水的质量与土样质量
答案：C
解析：土的含水率是指土中水的质量与固体颗粒 质量之比，通常用百分数表示。
关于消防的纪录片哪里可以下载？
《中国防火论坛》火灾视频专题都是可以播放的。
这个什么常用不常用的背景音乐，完全取决于视频的画面和制作者的蒙太奇意识
消防员这个工作如何有什么前途？
消防部队，不管是改制前还是改制后，青年人报考消防员都是一个很好的选择。如果单纯从发展前景来看，也比其他公务员好很多。消防员分为两种性质，一种是在编守造后启亏备人员，即通过公务员和事业单位考试录取者零反断岁盾进来的编制员工。另一种是聘任制的专职消防同被治界练措层升员。一，在编消防人员这类消防员因检零周亲，属于正式消防员，不管是眼道工资待遇还是将来晋升都非常不错。这类正式消防员，在工资待遇上，仍然执行的是部队标准，这一点和改制前完全一样。一般刚录取的新人，工资可达5、6000水平，如果工作出色，随着职务和职级的提高，工资过万并非难事。当然，单位给交的“五险一金”也给按照保险制度的上限缴纳，将来退休以后的退休金也不会低了。当12年合同期满，可以选择进入事业单鱼长得想旧领位或者国企，仍然还是享受国家正式职工待遇。可以说，做了国家在编消防员，不仅工资待遇高，将来重新安置的单位也修茶光不会差了，退休工资也，相对会高一些。没有后顾之忧了。二，聘用制专职消防员聘用制专职消防员总体来说，相比在空握编的消布创模如统苏此击防员待遇略低一些，各导题律品大城市每年都会在社会上招聘一些合同制的消防员。这部分消防员，他们的“五险地敌呀绝助探沉天断一金”、住宿、伙食、以及服装也和改制前的现役军人相同，完全是由国家支出。工资一般在3000--3500元，这一点，与他们所做的贡献来比，还是偏低。不过，12年合同到期，也享受和在编消防员一样的待遇，可以进事业单位或者国企工作，属于国家正式职工。这一点令人欣慰。三，报考消防员需要什么条件？报考消防员，年龄要求在省持裂冷该第18--24周岁之间，如果有大学本科文凭，可以放宽到26岁，如果考生有当兵的经历，可以优先录取。和进入其他单位同样，是杂加着指府处评验煤厂被录取的消防员要经过专业培训，然后考核，最后才能成为正式消防员。消防员是一个光荣的工作，年轻人选择这项工作，非常有发展前景。工作期间的待遇，高于公务员，后故低注进龙攻期的安置也非常不错，更不用愁悄毁养老问题。只是希望国家还要给予他们脸氢印财更加优厚的待遇，毕竟他们所承担的风险也假笑说去斗是非常大的。
四种定位的讲师，都有自己的目标客户群体，都有存在的价值，企业首先要判断自己的状态，学员的水平，再来决定选择什么样的讲师来培训。作为专职培训讲师，无论从专家出发，从优秀人才出发，还是从教导者出发，最终的目的是要成为专家型的引导者，他能真正针对学员的问题给出答案，这样的讲师在市场上才有持久的生命力，才能真正体会“聚天下英才而教育之，一大乐事也”，体会到自己存在的价值。
沈阳大东区消防员培训课程多少钱超级记忆力基本规则
1、按顺序读完这二十五章。
2、每一章的内容在20~内完成，不必花太多消化。
3、若每天阅读超过一章，每章之间休息10~。
4、看书时，决不可分心。
5、随时抽空学习。
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机械员作为工程施工现场技术管理丛书之一，内容翔实、全面，实用性强。全书共分六章，分别为机械管理人员的基本职责与要求、机械设备管理的内容与方法、机械设备的资产管理、机械设备使用与检修管理、机械设备的安全管理，机械设备状态监测与故障诊断技术管理。
在外省报名的消防培训考试可以签回老家考吗
一、在外省报名的消防培训考试可以签回老家考吗
二、1、在外省报名的消防培训考试可以签回老家考。 2、消防培训考试是培训机构或者单位进行的知识考核、培训、课程讲解等以满足消防继续教育证件审核等，并非正式的消防考试。消防培训各地区都有管理培训部门，只要通过即可继续执业。 3、一级消防工程师考试报名条件如下： 4、二级消防工程师考试报名条件如下：
三、如果你报考的专业在你的家乡也开考的话，成绩是可以转回去的
四、可以
消防队让定消防周刊合理吗
看消防周刊能增加人们的防火防灾意识，也能学一些急救的知识。但应该采取自愿订购的原则，不能强行。
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消防员是什么职业，为什么那么多十几岁的当？
呵呵，我就是消防队的，防火岗位，但是在中队干过一年，现在我还记得第一次坐消防车出火场的情景，心情无比激动，在中队的一年是我在消防生涯最快乐的一年，虽然现在面临集体转隶，但是消防队的灭火救援职能不能改变，只能强化，消防员是一个帮助别人的职业，希望更多的朋友加入到消防员这个大家庭！
每天——跑步、走路等运动能充分刺激大脑，改善脑活性……
沈阳大东区优路消防员班采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2023年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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